Reasoning Modelと推論時スケーリングを学ぶ社内勉強会|株式会社ELYZA
思考過程の生成、計算資源と性能の関係、探索による学習を説明。
ELYZAが公開した2025年5月の社内勉強会。従来のLLMとの違いを説明し、MCTSに着想を得た推論パス探索と、回答を評価する難しさを議論する。
学習・モデルの違い:思考する段階と回答する段階を分けて学習するモデルと、従来のCoTプロンプトを比較。/確認 2026-09-14/https://note.com/elyza/n/n5aa5486567b5
学習・計算資源:学習時と推論時の計算資源によるスケーリングを区別し、探索・学習の観点から説明。/確認 2026-09-14/https://note.com/elyza/n/n5aa5486567b5
学習・評価の課題:正解が定まる数学・コードと、正解を一意に決めにくいタスクにおける評価の違いを整理。/確認 2026-09-14/https://note.com/elyza/n/n5aa5486567b5
対象:LLM開発者、機械学習エンジニア。形式:企業・著者による公開記事。言語:日本語(公開本文で確認)。利用条件:公開記事(本文をログインなしで確認)
確認事項(編集部):2025年5月の勉強会資料。非公開モデルの仕組みに関する推測や、将来の能力向上に関する展望を含む。
出典:株式会社ELYZA「Reasoning Model と新たなスケーリング則がもたらす生成 AI の進化の可能性 (ELYZA 社内勉強会)」/公開・更新情報:2025-06-25/確認日:2026-09-14/https://note.com/elyza/n/n5aa5486567b5
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